ابتكار ألعاب بأدوات البيئة

و هي الأدوات التي يمكن أن يلجأ لها معلم التربية البدنية في تدريس مادته حين تعذر وجود الأداة الأصلية . 

وتستخدم الخامات البسيطة ، و الخامات البيئية المستهلكة في إنتاج الأدوات البديلة . 

إذ إن من مسؤوليات المعلم الأساسية السعي إلى توفير الإمكانيات الضرورية في إطار الظروف المحيطة ، كما أن من صفاته الهامة توفر عنصر الابتكار و السلوك الإيجابي في مواجهة الصعوبات التي قد تؤثر على سير العمل ، و هو أمر لا بد منه نظراً لأنه من النادر جداً أن نجد مدرسة في أي مكان كاملة الأجهزة و المعدات و الأدوات الرياضية ١٠٠٪؜ ؛ مما يدعو معلم التربية البدنية إلى ابتكار أدوات بديلة للتعويض عن نقص الأدوات الأصلية ، و بالتالي تتحقق عناصر التنوع و التشويق في دروس التربية البدنية .